Sociologia – Ensino Médio
Atividade Avaliativa – Módulo V ( Tipo 1)
1-Voce concorda com a expressão “cada um é o carro que dirige”. Leia a página 234 para servir de base para responder.
2- O que é econômica de mercado?
3-Explique a frase: “O acesso a determinados bens implica, portanto, muito mais do que simplesmente ter ou não ter dinheiro”.
4- Associe a 2º coluna a 1º.
A- Bens duráveis
B- Bens não duráveis
C- Bens tangíveis
D- Bens intangíveis
( ) Bens intangíveis são aqueles que não têm existência física e, portanto, representam alguma coisa, mas não podem ser tocados. Exemplo: os direitos de cópia de um software, o valor de uma marca, uma viagem etc.
( ) Bens tangíveis são os bens concretos, que têm existência física (podem ser tocados). Exemplo: terrenos, casas, máquinas, lata de refrigerante etc.
( ) Bens duráveis são bens que podem ser usados durante um grande período de tempo, ou seja, aqueles que não se esgotam no ato de sua utilização. Exemplos: eletrodomésticos, automóveis, imóveis etc.
( ) Bens não duráveis são os bens com curta duração, que se esgotam no ato de sua utilização. Exemplo: alimentos, bebidas.
5- O que são e a que podem se referir os bens culturais?
6- De acordo com o texto consume e bens culturais das páginas 235,236 e 237. Como fica a situação da escola.
7- De acordo com o texto O que vai a mesa? Páginas 238 e 239. Que trios prevalecem-nos diferentes lares brasileiros independente das faixas etária, de renda e faixas regionais?
8- Observe a fotografia. Página 242
Descreva a imagem.
Que atividade está relacionada com a cena fotografada?
9- Uma pesquisa sobre orçamentos familiares, realizada recentemente pelo IBGE, mostra alguns itens de despesa na distribuição de gastos de dois grupos de famílias com rendas mensais bem diferentes.
Considere duas famílias com rendas de R$ 400,00 e R$ 6.000,00, respectivamente, cujas despesas variam de acordo com os valores das faixas apresentadas. Nesse caso, os valores, em R$, gastos com alimentação pela família de maior renda, em relação aos da família de menor renda, são, aproximadamente,
A-( ) dez vezes maiores.
B-( ) quatro vezes maiores.
C-( ) equivalentes.
D-( ) três vezes menores.
E-( ) nove vezes menores.
10- Associe a 2º coluna à 1º, analisando como alguns intelectuais se colocaram diante da pergunta “o que é o Brasil”?
A- Gilberto Freire e Oliveira Vianna
B- Monteiro Lobato e Roberto Damata
C- Euclides da Cunha
( ) acreditava que não era possível entender o Brasil sem passar pelas categorias de litoral e sertão.
( ) partiram de uma reflexão social sobre nossa constituição racial.
( ) foram descobrindo a identidade brasileira a partir da comparação com outras nações.
11- Leia as dez frases marcantes sobre o Brasil da página 256, exercício 3 olhares sobre a sociedade. Após analisar as frases responda: O que é o Brasil pra você?
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